ÇALIŞILAN KONU: EĞİTİM HER YERDE (   Açık hava sınıfları oluşturmak )

ÇALIŞMA SÜRESİ: 2 YIL/ BİZİM BU KONU 1. YILIMIZ

ÇALIŞTIĞIMIZ GRUP: 10-15 YAŞ ARASI

EKO İLKEMİZ:  FARKINDA OL/ MİNİMALİZE YAŞA/ EĞİTİM HER YERDE/ SORUMLULUĞUNU BİL

                       ARALIK AYI ETKİNLİKLERİ   -   DAYANIŞMA İÇİNDE OL

EYLEM VE ETKİNLİKLER

ÇEVRESEL İNCELEME/

UYGULAMA

MÜFREDAT ÇALIŞMALARI

GÖZLEM VE DEĞERLENDİRME

BİLGİLENDİRME

VE

KATILIM

Okulumuzda bulunan ve uzun zamandır kullanılmayan boyalar ve atıklar ile okul bahçesinde açık alanda bir sınıf oluşturuldu.(EK 1)

Okulun bahçesinden Açık hava çalışmaları yapıldı. (EK-3)

Açık hava sınıfları, öğrencilerin eğitim sürecine doğayı entegre ederek çevre bilinci geliştirmelerini, doğayla bağ kurmalarını ve çevresel farkındalık kazanmalarını sağlar. Bu sınıflar, aynı zamanda doğa dostu öğrenme alanları olarak sürdürülebilirlik çalışmalarını destekler. Okul bahçesinde uygun bir alan belirlendi

Alanın mevcut bitki örtüsü korunarak düzenlendi.

Doğal malzemelerle (taş, ahşap, paletler) sınıf için oturma düzeni oluşturuldu.

* Fen bilimleri dersinde Çevresel sorunların öğrenimi( 5. Sınıf kazanımları)

* Sosyal Bilgiler Dersinde çevre sorumluluğu hakkında bilgilenme(SB.5.3.4)

*Türkçe Dersinde Çevre konusu hakkında konuşma yapma (T.6.2.4)

*Teknoloji Tasarım dersinde Çevre bilinci hakkında tasarımlar oluşturma (TT.7.A.2.2)

*Resim dersinde çevre bilinci ile ilgili resim yapar (G.8.1.5.)

*İngilizce dersinde hayvanların isimlerini İngilizce söyler ve konuşturur (E7.4.SI1.)

*Bilişim Teknolojileri dersinde çevre ile ilgili sunumlar hazırlayarak bilgilendirme çalışması yapar (BT.6.4.3.5)

Öğrencilerin doğayla bağ kurma düzeyleri, motivasyonları ve öğrenme becerileri gözlemlendi.

Çevresel uygulamalar ve öğrencilerin süreçten öğrendikleri detaylı bir raporla belgelendi.

OKUL İÇİ BİLGİLENDİRME VE KATILIM

Tüm öğrencilere açık hava sınıfının tanıtımı yapılır.Öğrencilerin kendi tasarladığı doğa temalı posterler sergilenir. (Ek-2)

OKUL DIŞI BİLGİLENDİRME VE KATILIM

Okulun web sitesinde yapılan çalışmalar paylaşıldı.